ELS ESTADIS EN EL DESENVOLUPAMENT COGNITIU (PIAGET)

• Hi ha quatre estadis en el desenvolupament cognitiu:

• Estadi Sensoriomotor (del naixement als dos anys): coneixen el món exclusivament a través dels sentits i de les habilitats motores. La comprensió dels objectes del seu món està limitada per les accions immediates que poden fer sobre ells i per les seves experiències sensorials sobre ells. No hi ha pensament conceptual ni reflexiu. Es tracta d’una intel·ligència molt pràctica basada en l’experiència, però limitada a “aquí i ara”.

• Estadi Preoperacional (dels dos als set anys): poden començar a pensar simbòlicament (pensar sobre objectes i entendre’ls emprant processos mentals independents de l’experiència immediata). Això ser veu en l’aptitud per a utilitzar el llenguatge, per a pensar en aconteixements passats i futurs, per a simular. No poden pensar lògicament de forma coherent, el seu raonament és subjectiu i intuïtiu. El nen és egocèntric.

• Estadi de les operacions concretes (dels set als onze anys): Pot començar a pensar lògicament de forma coherent, però respecte a característiques reals i concretes del seu món, no respecte a situacions abstractes.

• Estadi de les operacions formals (a partir dels dotze anys): Es pot pensar de forma hipotètica i abstracta, es pot especular sobre lo real i lo possible. Apareix la lògica formal.